A prevenção do bullying está nas mãos de todos
Assinala-se hoje do Dia Mundial de Combate ao Bullying. Esta luta não é uma tarefa de um dia, nem de um grupo de pessoas, mas sim de todos os dias do ano e de todas as pessoas.
Últimas
Cuties e a agenda da Netflix? Não, obrigada.
Se é preciso combater a hipersexualização das crianças, que abre caminho à pedofilia como opção, não podemos re-criar a hipersexualização das crianças, nem mesmo sob as vestes de arte.
Ganhar como um alemão e trabalhar como um alemão?
A melhoria dos resultados escolares dos nossos alunos está umbilicalmente ligada à melhoria das equipas educativas. Precisamos de encontrar maneira de ter cada vez mais professores competentes, motivados e a trabalhar em equipa.
Reveja o Debate – Como educar para cidadania?
Eduardo Marçal Grilo e David Justino à conversa sobre Educação para a Cidadania, em direto da Brotéria. Um debate moderado por Alexandre Homem Cristo.
O Papão do Currículo
A educação para a cidadania, mais do que resolver problemas imediatos, alimentando ideologias, deveria ter como objetivo a promoção das competências necessárias ao exercício da liberdade e da justiça, à promoção da cultura e do bem comum.
Os pais, a escola e o ruído das polémicas
Conteúdos sobre Igualdade de Género e Sexualidade colocam dois tipos de problemas: o desajuste de alguns conteúdos às idades das crianças e as entidades que intervêm nas escolas e desenvolvem estes conteúdos diretamente com os alunos.
A escola, a sociedade e as ditas ideologias
Usaremos a objeção de consciência para as disciplinas de história, economia, filosofia por não serem suficientemente objetivas e darem demasiado espaço à discricionariedade do professor?
Cidadania democrática e liberdade de educação
O manifesto «Em defesa das liberdades de educação» pode ser reaccionário, cavernícola, ultramontano e o que lhe quiserem chamar, mas é o que melhor salvaguarda o interesse das duas crianças em prosseguirem um brilhante percurso académico.
Cidadania e Desenvolvimento – uma oportunidade a não perder!
Esta é uma oportunidade ímpar para fazer da discussão um momento de construção e não de polarização ou radicalismo. Que sirva para clarificar os desígnios desta componente curricular, para se apostar em mais e melhor formação.
Como criar filhos felizes?
Procurar o Mozart, o Einstein ou o Ronaldo que há em cada dos nossos filhos dá uma trabalheira que não se imagina. Não tentem que até é perigoso. Ora, nem eles nem eu aguentámos o desafio.