A Constituição proíbe a programação da educação por directrizes filosóficas, religiosas e políticas, mas não diz o que deve entender-se por educação “programada” nesse sentido. Esta importante e difícil questão deveria ser o cerne do debate
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O nosso mundo é feito de controvérsia e a escola faz parte do mundo, não existe num plano à parte. Pretendermos desviarmo-nos desta realidade não contribui para formar os cidadãos responsáveis, intervenientes e críticos que precisamos.
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Cidadania e Desenvolvimento poderá ser uma disciplina pela qual, sem esquecer nem anular aquilo que à família diz respeito, a educação humanista tem um pouco mais de direito na escola.
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Neste momento há cuidados a ter e gestos a evitar. Tem que ser assim. Mas, estando litúrgica e pastoralmente conscientes das limitações, contradições e riscos, será mais fácil geri-los em tempos de mortificação e de suspensão.
Sugestão Cultural é um convite que passa pela própria Brotéria, onde se encerra este sábado a exposição CORIUM. Os dois artistas da dupla ABCC vão estar pela Brotéria para conversar sobre a exposição e as peças expostas.
Pais de Famalicão invocaram direito à objecção de consciência para legitimar faltas dos filhos às aulas de Educação para a Cidadania. A consciência pode e deve opor-se a tudo o que, tendo carácter ideológico, contraria convicções do sujeito
Se é difícil encontrar generalizados entendimentos em relação ao que é adequado ensinar e aprender, é impossível ter em boa conta todas as recomendações sobre as áreas em que a escola deveria suprir as lacunas da educação familiar.
Conversa entre o P. Miguel Almeida, sj, coordenador do livro Alegria e Misericórdia, e dois casais católicos que fazem uma análise da Exortação Amoris Laetitia, que reflete sobre a Família.
O Ponto SJ abre hoje espaço à discussão sobre as questões em torno da “Educação para a Cidadania”. Queremos contribuir para um debate em que a escuta seja possível.
O livro Ágora de Ana Luísa Amaral é a sugestão da Brotéria para esta semana. Podemos ver esta experiência como uma espécie de visita guiada poética a uma exposição de 33 obras de arte, maioritariamente de teor bíblico.