Professores, bens e vocações
A sala de aula é onde a resistência às forças redutoras dos professores a telemóveis se faz sentir de modo mais claro
Opiniões
Opinião
Ouvir com o coração o grito da Terra
É possível cuidar e fazer uma grande diferença na vida da Terra com pequenos gestos, como uma gota de água no oceano, mas assumidos com determinação e compromisso.
Opinião
Os “exílios” da Igreja
A ressurreição, longe de negar ou anular esse exílio, dá-lhe uma dimensão completamente inaudita. A vocação do novo povo, neste aspeto, não é muito diferente da vocação do povo “antigo”.
Opinião
Responsabilidade social das empresas e Estado social
Para compatibilizar a responsabilidade social das empresas com o Estado Social, é essencial encontrar um equilíbrio entre os interesses corporativos e os objetivos de bem-estar coletivo.
Últimas
Voltamos mais ricos, mais inteiros?
Se as férias permitem viajar, voltamos mais ricos, inteiros. Mais capazes de entender a diversidade do mundo, tolerantes perante as diferenças, desejosos de cultivar o bom e o belo. Com outra consciência do drama da guerra que destrói tudo.
Memória
Há memórias que nos salvam. Momentos em que nos sentimos vivos, inteiros. Por vezes é difícil apercebermo-nos das graças que passam pelas nossas vidas, mas demore o tempo que demorar, somos relembrados da emoção desses dias.
Onde se fala em avós, afectos e direitos
Porque falar sobre avós e netos também pode ser – e é – um acto de AMOR, o mesmo que o Senhor Deus nos deu para ofertar sem saldos ou meias-palavras…
Superar o nosso contexto: educação ou marginalidade?
Aceitar o desafio de repensar o nosso modelo educativo, a forma como o analisamos e avaliamos é um ato corajoso e desafiante que seguramente se fará de avanços e recuos e com resultados apenas visíveis a longo prazo.
Camões e os primórdios do romantismo português
O tema da exposição “Épico e Trágico, Camões e os Românticos” insere-se essencialmente no período de transição para o Romantismo português, durante o qual se começou a sentir um crescente fervor pela celebração da nacionalidade.
A educação do olhar
Estes e outros exemplos mostram, infelizmente, que a arte de tirar fotografias se foi perdendo com a banalização do ato. Em rigor, não apenas perdemos os objetos que fotografamos como também desprezamos o ato de fotografar.