Desafios sobre o futuro das universidades
Neste novo tempo da manipulação permanente e generalizada das pessoas, crianças, jovens e adultos, restará que papel cultural e social para as universidades?
Especial
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Fotogaleria
Peregrinação Semana Inaciana a Fátima
A Semana Inaciana dos Colégios dos jesuítas tem terminado, nos últimos anos, com uma peregrinação a Fátima que junta educadores, alunos e famílias. Um tempo de oração e encontro. Aqui fica o registo fotográfico da peregrinação deste ano.
Notícia
Semana Inaciana anima Colégios dos Jesuítas
Mais ao teu estilo. Foi este o lema escolhido para a Semana Inaciana deste ano. Uma iniciativa dos Colégios dos Jesuítas em Portugal em que se recorda a data em que Santo Inácio de Loyola foi canonizado e como é inspiradora a sua vida.
Últimas
Ainda há lugar para a educação inaciana?
Dadas as experiências existenciais de muitos jovens do século XXI, criar esperança é prioritário. A juventude cultiva hoje um imaginário formatado por narrativas distópicas.
À conversa com Henrique Raposo: “o pai ainda é visto como a roda suplente”
Neste especial de aniversário, na seção de EDUCAÇÃO disponibilizamos um podcast com Henrique Raposo. Nesta conversa, o escritor realça a dureza e a beleza da parentalidade e os desafios das famílias atuais.
1 ano Ponto SJ: ainda estamos a começar
O sectarismo é que divide. O que une é a procura sincera de construir pontes, de viver a comunhão. Continuará a ser este o nosso maior desejo.
É preciso mudar, mas assim tenho a certeza que não!
Uma das maiores virtudes da educação é ajudar as pessoas a tomar consciência da realidade, da importância do seu papel e das suas consequências. Para que se possa dizer “é preciso mudar, mas assim tenho a certeza que não!”
Nem um sprint nem uma maratona
Na semana em que arranca em Roma a reunião do Papa com os bispos sobre os abusos sexuais, o Ponto SJ publica uma série de artigos que ajudam a reflectir sobre o longo e duro caminho de conversão que a Igreja é chamada a percorrer.
Histórias da Escola: Se esta rua fosse minha – parte I
Vou contar do interior da escola, das salas de aula, dos corredores e dos recreios. Vou tentar mostrar a emoção do aprender e do ensinar, o entusiasmo e a expectativa, mas também o reformular, para que o sonhado se adeque ao possível.