O nosso mundo é feito de controvérsia e a escola faz parte do mundo, não existe num plano à parte. Pretendermos desviarmo-nos desta realidade não contribui para formar os cidadãos responsáveis, intervenientes e críticos que precisamos.
Mantemos um sistema de ensino que tende para o estilo de fábrica em série. Agora assumimos que as crianças podem ser autómatos. Pelo menos somos consistentes…
Cidadania e Desenvolvimento poderá ser uma disciplina pela qual, sem esquecer nem anular aquilo que à família diz respeito, a educação humanista tem um pouco mais de direito na escola.
Pais de Famalicão invocaram direito à objecção de consciência para legitimar faltas dos filhos às aulas de Educação para a Cidadania. A consciência pode e deve opor-se a tudo o que, tendo carácter ideológico, contraria convicções do sujeito
Se é difícil encontrar generalizados entendimentos em relação ao que é adequado ensinar e aprender, é impossível ter em boa conta todas as recomendações sobre as áreas em que a escola deveria suprir as lacunas da educação familiar.
O Ponto SJ abre hoje espaço à discussão sobre as questões em torno da “Educação para a Cidadania”. Queremos contribuir para um debate em que a escuta seja possível.
O dia 10 de setembro é o Dia Mundial da prevenção do suicídio e foi criado em 2003 pela Associação Internacional para a Prevenção do Suicídio e pela OMS, com o objetivo de sensibilizar para a prevenção do ato do suicídio.
Estes recentes fenómenos de aumento de manipulação da informação, que dificulta a interpretação dos factos e notícias, veio demonstrar a importância de cultivar uma literacia para os media digitais e para a informação, em específico.
Entre os pensamentos de todos os professores, há uma voz que apela à criatividade, que reconhece que os alunos e alunas não podem ser todos tratados igualmente.
Acima de tudo, prefiro garantir-te que contamos contigo e com tudo o que trazes. Contamos com tudo aquilo que aprendeste, seja pequenino ou grande, durante estes meses em que estivemos fisicamente mais distantes.