Jantar solidário no Colégio das Caldinhas
Associação ligada ao Colégio realiza jantar para angariação de fundos no dia 28 de junho.
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Cidadania criativa
É uma alternativa possível, porque utiliza estratégias solidárias de inovação. Estimula, humaniza e inspira a vida. Traduz-se numa participação, individual ou colectiva, em atividades de carácter cultural ou social, que servem a comunidade.
Um caminho de diálogo
A propósito do documento da Congregação para a Educação Católica do Vaticano sobre a teoria de género, duas psicólogas e um padre juntaram-se para reflectir, procurando clarificar conceitos com vista a favorecer o diálogo.
Histórias da Escola: Se esta rua fosse minha – parte III
A terceira parte de um projeto concebido por um grupo de crianças do 6.º ano e dos seus professores, relacionando aulas e a vida inserida na comunidade.
Em tempos de campanha ideológica, o elevador social está fora de serviço
Opções marcadamente ideológicas fazem com que existam menos elevadores sociais, levando muitos a subir os vários lances de escadas que separam os jovens de “Portalegre, Viseu ou Bragança” e a vida que aspiram a ter.
CAIC – Educar para servir
Também na tristeza o CAIC é família. Uma evocação do enorme legado do Colégio da Imaculada Conceição cujo encerramento foi ontem anunciado e é explicado neste vídeo. Expressão de gratidão e da certeza daquilo que permanece.
Mais de 60 anos de história e memória
Colégio da Imaculada Conceição começou por ser escola para candidatos à Companhia de Jesus. Em 1978 celebrou contrato com o Estado, passando a servir, de forma gratuita, crianças e jovens da região. Uma história de alegria e aprendizagem.
Jesuítas forçados a encerrar Colégio da Imaculada Conceição (CAIC)
Colégio de Coimbra atravessava grave situação financeira desde 2016, altura em que o Ministério da Educação acabou com Contratos de Associação. Jesuítas lamentam situação e agradecem a todos os que contribuíram para este projeto educativo.
Querido Finalista!
Carta de Inácio de Loyola a quem chega ao fim de mais uma etapa.
A escola e a falta de participação dos jovens
A participação democrática é uma aprendizagem e, como qualquer aprendizagem, se não há quem cuide de a promover, ela não vai ocorrer.