Winter is coming
Será que o uso massivo da IA marca a chegada de um inverno de princípios e valores? Como podemos regular o seu uso em favor do bem comum? Os alunos precisam de um tutor de IA?
Será que o uso massivo da IA marca a chegada de um inverno de princípios e valores? Como podemos regular o seu uso em favor do bem comum? Os alunos precisam de um tutor de IA?
Tal como, ao refratar a luz, um objeto devolve uma luz diferente da que recebeu, também um aluno se deve apropriar dos conteúdos recebidos, torná-los seus e levar a cabo ações que não se limitem a uma mera reprodução mecânica do recebido.
A integração da creche no universo do Ministério da Educação é uma conquista importante, mas também um ponto de partida
A Brotéria dedica a conversa mensal da Revista sai do papel ao legado de Pierre Teilhard de Chardin, cem anos após a sua proibição de ensinar e publicar, com a presença de especialistas e jesuítas.
Ler mais, ler melhor, compreender aquilo que se lê é sempre uma ameaça para quem não ama a democracia, para quem quer um povo sereno. Que caminho estamos a traçar para as novas gerações?
Nesta conversa, três diretores de centros universitários da Companhia de Jesus refletem sobre o papel deste tipo de pastoral universitária no acolhimento e na formação dos jovens e do seu futuro.
Aprendemos a integração entre fé, razão e a vida quotidiana, a colaborar, discernir, rezar e servir — competências humanas e espirituais que formam pessoas, porque tocam e trabalham a dimensão do ser.
Evento da Confederação Europeia de Antigos Alunos da Companhia de Jesus (ECJA) será nos dias 17, 18 e 19 de outubro, no Colégio das Caldinhas, e reunirá mais de cem participantes internacionais.
Educação na Era Digital: subjetividades, nomadismos e poderes é o tema deste VI Congresso Internacional de Pedagogia organizado pela Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais nos dias 22 a 24 de janeiro de 2026.
Carlo Acutis e Pier Giorgio Frassati mostram-nos que a liberdade encontra a sua plenitude no serviço e que Deus se deixa encontrar no quotidiano.