Educação: liberdade, equidade e ideologia
Portugal tem “das escolas privadas mais elitistas da OCDE”. Vale a pena pensar um pouco sobre isto porque é verdade, o fenómeno está a aumentar, ninguém ganha com isto e todos perdem.
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Obrigado aos que apoiaram o Ponto SJ
Campanha de donativos online angariou cinco mil euros que serão aplicados na melhoria dos conteúdos e funcionalidades do portal dos jesuítas em Portugal. Com este apoio, que muito agradecemos, prometemos fazer mais e melhor.
Leigos para o Desenvolvimento lançam campanha de crowdfunding
Com vista à angariação de fundos para o projeto Centro S. Pedro Claver, em Lisboa, os Leigos para o Desenvolvimento lançam uma campanha de crowdfunding, para que mais pessoas possam ser apoiadas em Portugal.
Medo e pouca abertura ao outro conduzem famílias a educação sectarista
Família cristã falha se não se baseia na denúncia de injustiças (dentro e fora), se não aceita abdicar do desejo de posse de bens materiais, se não transmite aos filhos a alegria de uma vida simples onde o próximo é alguém que se sabe amar.
Gala Bgreen em Vila Nova de Famalicão
A 9ª edição da Gala Bgreen, organizada pela OFICINA – Escola Profissional dos Jesuítas em Santo Tirso -, celebra o ambiente na cidade de Vila Nova de Famalicão, já no dia 7 de junho, pelas 21h30, no Parque da Devesa
Pode o sal ser adocicado?
Escutar e acompanhar, até mesmo os que se afastaram ou vão em direcção oposta, não significa só caminhar ao lado deles. Implica a apologética: conhecer a argumentação e dar as razões da Esperança, que sem serem“científicas”, são racionais.
A Democracia e a Educação
Entendendo a democracia como a proposta de uma forma outra de convivência, ela só é efetiva se acontecer em todos os setores/relações e se for algo vivido e experienciado no dia-a-dia das pessoas.
A formação Integral do aluno
Para enfrentarem o mundo actual exigente, os alunos inacianos necessitam formar um esqueleto interior que lhes permita fazer face a uma realidade em constante mudança.
Educar para uma cultura de Paz
Educar para a não-violência não significa tolerância passiva. Pelo contrário, exige empenhamento na construção de um mundo em que ninguém se sinta excluído.
Histórias da Escola: Se esta rua fosse minha – parte II
De pouco serve aprender uma disciplina de forma descontextualizada. Para que serve aprender uma língua e não a usar na comunicação, na interpretação, na expressão de ideias e de sentimentos?