A função da escola é privilegiar o desempenho académico em detrimento de outras dimensões do ser? A escola deve apoiar e promover o desenvolvimento cognitivo, mas também afetivo e emocional, físico, social e cívico, criativo e artístico.
Isto pressupõe uma conversão ecológica que se traduz numa atitude interior caracterizada pela sobriedade e humildade e por uma revalorização daquilo que é pequeno.
Encarnar é um movimento, um processo e uma dança, nem sempre planeada ou programada, por lugares fora do centro, não atrativos ou chamativos, que vão desde uma zona de distribuição da Amazon até estacionamentos gelados cheios de lixo.
Cem anos após a sua fundação, talvez valha a pena lembrar que a liberdade e a democracia em Portugal – com todas as suas imperfeições – foram conquistadas também contra o PCP.
Porque razão é tão importante para mim o encontro, em geral e não só este em particular, para ter algo a dizer? A resposta é evidente: as ideias têm sexo e é dessa maneira que melhor se reproduzem.
A escola, embora seja uma instituição que vai permanecendo, de alguma maneira, longe dos interesses das crianças e jovens, continua a desempenhar um papel essencial na construção de sociedades mais justas e equitativas.
Se nos regermos pela lei suprema do amor fraterno, o ponto de partida da nossa relação com o próximo não pode começar na tolerância. Elevemos a fasquia.
Hoje mais do que nunca, nos tempos de pandemia e pós-pandemia, impõe-se pensar uma nova cultura e ecologia do humano.
Com maior ou menor alcance, a vasta maioria das decisões políticas (para não dizer todas) têm sempre a capacidade de formar a cultura moral social. A política não se pode desligar considerações sobre o que é o bem e o mal.
O vosso bebé tem uma doença tão grave a que a maioria das crianças não sobrevive depois dos dois anos de idade. Como dizer isto numa língua que não era a minha e acreditar que as palavras eram as certas?