Maus-tratos escolares, não!
Com o prolongamento da escolaridade obrigatória salta ainda mais à vista a violência institucionalizada nas nossas escolas, bem como os maus-tratos que estas praticam.
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E se cuidar dos filhos fosse uma profissão remunerada?
Ter filhos, nos dias que correm, é uma árdua aventura, com horas extra de trabalho diário, múltiplas responsabilidades e despesas avultadas, incomportáveis para tantas famílias. Mas será justo que seja tão pouco valorizada?
Conservadores vs. progressistas: a batalha das retenções
A solução não está em reter ou não reter o aluno. A solução está no que fazemos com o aluno no ano seguinte. E as soluções serão tantas quantos os alunos de que estamos a falar pois a solução dependerá da circunstância concreta de cada caso (e dos diferentes conhecimentos e capacidades dos professores).
O Aluno segundo as ‘Características da Educação da Companhia de Jesus’
Eu, como Aluno ou ex-Aluno dos jesuítas, que tenho feito, que faço, que devo fazer para, responsavelmente, divinizar o mundo com a minha vida?
Berry Brazelton: Esperança, Amor e Fé (1918 – 2018)
O conhecido pediatra americano morreu no dia 13 de março. Teve um papel significativo na compreensão dos comportamentos de recém-nascidos. Aqui o testemunho de quem o conheceu de perto, Ana Teresa Brito, da Fundação Brazelton Gomes-Pedro.
“Estamos a criar adultos egocêntricos, centrados apenas nas suas necessidades”
Rute Agulhas, psicóloga, acompanha crianças e jovens, alguns em grande sofrimento. Diz que sociedade imediatista e consumo excessivo de tecnologia estão a gerar jovens que não sabem sonhar, esperar, nem lidar com a frustração.
O outro ‘ranking’ das Escolas
A dimensão cognitiva, de aquisição e avaliação de conhecimentos, é apenas a ponta de um gigantesco ‘iceberg’ que está longe de esgotar as diferentes valências presentes na vida dos alunos e, por consequência, no dia a dia de uma escola.
“Mundo pedagógico consome muito e reflete pouco.”
Novo livro sobre a pedagogia da Companhia de Jesus, lançado pela Axioma, quer contrariar o modo impreciso como se pensa o ser humano e contribuir para a inovação educativa.
Ensino público gratuito: pastilha elástica ou património imaterial da humanidade?
Primeiro imploramos, prometemos, damos a fazenda e o reino para que façam o favor de vir e de abrir escolas e ensinar – pois que é de graça! Depois, crescemos, já não precisamos… […] E por fim fazemos o que se faz com a pastilha elástica: jogamos fora.
Revista Sinergias debate ligação do ensino superior à comunidade
A revista online Sinergias – Diálogos educativos para a transformação – apresenta na primeira edição de 2018 várias reflexões sobre a ligação do Ensino Superior à comunidade.