Ao reservar um tempo para refletir sobre a vida, embarcamos numa jornada de compreensão, sabedoria e gratidão – uma jornada que, em última análise, leva a um modo de vida mais autêntico e com propósito.
Opinião
Entre os pensamentos de todos os professores, há uma voz que apela à criatividade, que reconhece que os alunos e alunas não podem ser todos tratados igualmente.
Opinião
O que torna um ano fantástico, ou menos, tem a ver com o quê? Muitas vezes analisamos o que vivemos com base em perceções que não correspondem a factos concretos, mas mais a sentimentos, ou sensações que absolutizamos.
Opinião
Por que é que não ouvimos a sério a voz das crianças? Por que é que desprezamos tanto a experiência e a perspicácia dos alunos? Se a sua motivação é a chave do sucesso da sua aprendizagem, de que estamos à espera?
No início do ano letivo, Pedro Rosário recorre à história da tartaruga e do sapo para falar de motivação. A sabedoria está em despertar o querer na direção do dever. Quando alinhamos competência e apetência, avançamos na espiral positiva.
Margarida Corsino é professora e apresenta-nos um olhar de quem vive a escola por dentro, de quem preparara o arranque do ano letivo em lugares onde, às vezes, nem o comboio nem a rede expressos chegam.
Alexandre Homem Cristo escreve sobre o início das aulas. A questão, diz, é saber se a tutela aproveitará para, primeiro, aprofundar a autonomia das escolas e, segundo, anunciar a reflexão do governo quanto ao acesso ao ensino superior.
Utopias? Sem dúvida. Mas sem elas não há mudança. O desafio da mudança é também o desafio da utopia e da crença de que faz sentido e vale a pena tê-la como farol e guia. Talvez que o recuperar da utopia (…) seja o passo que está a faltar.
Clara Viana é jornalista do Público e escreve habitualmente sobre temas de educação. É uma das convidadas do Ponto SJ para ajudar a reflectir sobre o ano lectivo que, para os alunos do Ensino Básico e Secundário, começa esta semana.