A atenção à dignidade de cada pessoa treina-se nos bastidores das nossas consciências para que, quando sairmos para os areais da vida, estejamos mais prontos a elogiar-nos e a cuidar-nos do que a humilhar e criticar.
O mundo das pessoas com deficiência é mais pequeno do que o mundo das pessoas sem deficiência. Infelizmente. Não tem que ser exactamente assim, podemos reduzir esta diferença.
A dignidade e a plena cidadania da pessoa não dependem da sua orientação sexual. Mas o respeito pessoal para com os que escolhem viver de forma diferente não nos deve inibir de defender a mais humanizadora instituição que a história criou.
O que terá Santo Inácio a ver com o Team Strada? Pode o fundador da Companhia de Jesus dizer-nos alguma coisa sobre a educação dos afetos? Uma leitura de um tema da atualidade partindo da espiritualidade inaciana.
Pessoalmente, a expressão que me vinha frequentemente à mente era «Em tudo, Obrigado!». Um profundo sentimento de gratidão se sobrepunha a toda a minha revolta interior.
Aprender é um processo interior que exige interesse, esforço, treino e aperfeiçoamento. É um processo que necessita da mobilização da nossa cabeça, mas antes disso do nosso coração e depois disso das nossas mãos.
Tem um percurso académico marcado por avanços e recuos. Mas todo o caminho feito é visto como positivo pois, percorrendo-o, Beatriz Lisboa aprendeu a conhecer-se por dentro e a deixar-se capacitar por Deus. O futuro só pode ser risonho.
Vários movimentos ligados à Pastoral Juvenil e Universitária dos jesuítas tornam a unir milhares de jovens de todas as idades. As iniciativas prometem não só diversão mas também contribuir para o desenvolvimento integral de todos.
Austen Ivereigh, biógrafo do Papa e o P. James Keenan, jesuíta americano e teólogo moral, falaram diante de mais de 400 pessoas sobre o modo como o Papa Francisco tem convidado a Igreja a uma conversão no âmbito da pastoral da família.
“Para que serve este conhecimento?” Já muitos professores terão ouvido esta questão. A história deste projeto inspira-nos a criar condições para que os alunos compreendam o sentido das aprendizagens, relacionando-as com a sua vida.