Documento apela às pessoas que tenham escritos ou informações sobre o Padre Arrupe para que os remetam ao Tribunal Diocesano do Vicariato de Roma, de modo a que possam ser analisados no âmbito do processo de beatificação em curso
Abertura da Igreja aos recasados, migrações e chumbo da eutanásia venceram inquérito online ‘As Marcas que 2018 deixou’. A análise dos vencedores é agora feita por três jornalistas: Ricardo Perna, Catarina Guerreiro e Eunice Lourenço.
Novo número da Revista Portuguesa de Filosofia (RPF) ajuda a compreender a importância da filosofia para a gestão e as várias dimensões do debate acerca do rendimento básico incondicional.
Sem a fraternidade que Jesus Cristo nos concedeu, os nossos esforços por um mundo mais justo ficam sem fôlego, e mesmo os melhores projetos correm o risco de se tornar estruturas sem alma.
Deus assume a nossa humanidade, vem às nossas sombras, faz caminho connosco. Ver a Sagrada Família desenhada no caminho de uma família que atravessa o deserto para dar a sua filha à luz em segurança ajuda a compreender a encarnação.
Jesuíta concluiu doutoramento em Paris e defendeu tese sobre a autonomia teónoma da arte na igreja.
A nova edição do Modelo Pedagógico dos Jesuítas, publicada pela Axioma, vem colmatar a necessidade de divulgar este memorável documento histórico, que mantém grande relevância não só para os colégios jesuítas como para a própria pedagogia.
O final do ano é tempo de balanço. E neste balanço expressa-se o desejo de ordenar e integrar, separar o mais importante do que foi superficial. O Ponto SJ convida os seus utilizadores a fazerem esse exercício.
Jesuíta foi figura importante no concelho de Santiago do Cacém, onde se situa Vila Nova de Santo André, onde construiu a paróquia e fundou e lançou inúmeras obras sociais. No sábado foi recordado com saudade pela comunidade local.
Hoje, dia 8 de dezembro, os colégios dos jesuítas em Portugal juntam os antigos alunos. Publicamos o último de cinco vídeos que deram a conhecer histórias concretas de portugueses cuja formação foi orientada pelo mote “educar para servir”.