Propomos um caminho de encontro com Deus onde a sensibilidade e o afeto nos impelem a uma vida espiritual integrada e desde um corpo. O “sentir” internamente remete-nos o olhar a um entrelaçar de memórias e experiências biográficas. A circunstância do “gostar” aproxima-nos da consolação espiritual. O “sentir e gostar” abre-nos ao discernimento e desperta-nos para as moções do Espírito Santo (EE227) que nos adensa o seguimento e conhecimento do Senhor para que mais O ame e siga (EE104).

Propomos Exercícios Espirituais de Santo Inácio de Loyola e 5 dias como caminho de encontro com Deus, em Cristo, dador de plenitude e sentido à vida. Está orientado a participantes com experiência de Exercícios Espirituais (pelo menos 3 dias) ou iniciados na arte de considerar a vida à luz de Cristo.

Pretende-se oferecer uma introdução geral à Liderança Inaciana, com base na experiência dos primeiros companheiros de Santo Inácio de Loyola. Aprofundar o conhecimento de cada participante da sua história de vida, dos seus dons e fragilidades e do seu impacto na Missão que lhe foi confiada.

Este módulo centra-se na gestão de um grupo de pessoas, o qual constitui a equipa ou comunidade de trabalho. Pretende-se ajudar os participantes a crescer no apreço pela relação de Amor, que é o fundamento da Missão, e descobrir formas de a aprofundar e partilhar.

Pretende-se que os participantes conheçam os vários modelos de organizações, adquiram novas ferramentas de planificação e organização, de modo a serem capazes de estruturar o trabalho das suas equipas. Conhecendo e aprofundando exemplos de organizações existentes, e as suas estruturas internas, estas serão inspiração para a aproximação a um modelo organizacional inaciano. Através de uma maior profundidade da própria Missão, desenvolvemos modos de a planear e estruturar.

Introdução teórica e experiência prática de processos de discernimento e decisão com sessões pontuais ou duplas intercaladas com trabalho de leitura, mentoria e acompanhamento, individual ou de grupo. As sessões têm diferentes formatos: colóquios, seminário, workshops, dias de formação em sala.

Pretende-se uma progressiva apropriação pessoal de modos de proceder e ferramentas práticas de discernimento e decisão em comum. A metodologia é de acompanhamento espiritual de grupos e equipas em temas, contextos, e domínios específicos de atividade e missão: eclesial, social, empresarial.

Supervisão de quem faz acompanhamento espiritual em contexto individual e de grupo. Pretende-se proporcionar aos acompanhantes um método de supervisão da própria prática num espaço de discernimento, partilha e acompanhamento pessoal, individual ou em grupo, que favoreça o seu conhecimento pessoal e contribua para o seu desenvolvimento e capacitação contínuos.

Pretende proporcionar um aprofundamento da dupla finalidade da educação: a construção da pessoa e a transformação do mundo. Numa vertente mais inaciana, acrescentar-se-á a dimensão apostólica da educação, a referência a Jesus Cristo como modelo de pessoa a educar e o binómio “letras e virtudes” em linha com a educação integral da pessoa.

Este módulo explora as cinco grandes dimensões formativas na educação do aluno. Com base no documento final do SIPEI, em Manresa, e do discurso do P. Geral, Arturo Sosa, SJ, no Rio de Janeiro, pretende-se aprofundar cada uma das dimensões, dando especial ênfase à vertente prática do seu desenvolvimento no dia-a-dia da escola e de como educar os alunos em cada uma delas.

Com base numa seleção criteriosa de textos do livro Pedagogia Inaciana: uma abordagem prática será dada especial ênfase aos cinco passos do paradigma inaciano como forma de enquadrar toda a ação educativa no seu conjunto. Embora o paradigma inaciano não seja uma didática, mostrar-se-á de que modo se pode aplicá-lo a todas as áreas formativas, sejam elas formais, não formais ou informais, dentro ou fora da sala de aula.