Dia Internacional dos Museus
A história recente dos museus tem sido marcada por novos conceitos de público e inevitavelmente a consciência de que os museus podem e devem participar no processo de educação e formação dos cidadãos.
A história recente dos museus tem sido marcada por novos conceitos de público e inevitavelmente a consciência de que os museus podem e devem participar no processo de educação e formação dos cidadãos.
É uma alternativa possível, porque utiliza estratégias solidárias de inovação. Estimula, humaniza e inspira a vida. Traduz-se numa participação, individual ou colectiva, em atividades de carácter cultural ou social, que servem a comunidade.
Educar para a não-violência não significa tolerância passiva. Pelo contrário, exige empenhamento na construção de um mundo em que ninguém se sinta excluído.
O sistema educativo está em constante mudança e todos estamos envolvidos nessa mudança. Através da Educação e da cultura é possível construir identidades baseadas na compreensão, na partilha e no combate às diferenças sociais.